17 mayo, 2013 7:35 / no hay comentarios
El Día Internacional contra la Homofobia y Transfobia se celebra el 17 de mayo, desde 2004, coincidiendo con la eliminación en 1990 de la homosexualidad de la listas de enfermedades mentales por parte de la Asamblea General de la Organización Mundial de la Salud. llamar la atención de los medios [...]
8 marzo, 2013 7:33 / no hay comentarios
Hoy, 8 de marzo, se celebra el Día Internacional de la Mujer, bajo el tema Una promesa es una promesa: momento de pasar a la acción para acabar con la violencia contra las mujeres. Las Naciones Unidas comenzó a celebrar el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo en [...]
22 enero, 2013 8:42 / no hay comentarios
Un grupo de estudiantes y profesores del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Agaete ha obtenido el primer premio del concurso nacional de cortometrajes ¡No te cortes!, organizado por la Fundación Voces para la conciencia y del desarrollo y el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez [...]
11 enero, 2013 8:44 / no hay comentarios
Ayer, 10 de enero, fue presentado el informe Adolescentes y Social Media: 4 generaciones del nuevo milenio, generado por el proyecto SAFESOCIALMEDIA: “Stop violence on Social Media”, financiado con el soporte de la Comisión Europea en el ámbito del programa Daphne III. Promovido por la Confederación Española de Centros Educativos [...]
23 octubre, 2012 9:00 / no hay comentarios
Según los datos provisionales de la Encuesta de Condiciones de Vida, publicados por el Instituto Nacional de Estadística, el 21,1% de la población residente en España está por debajo del umbral de riesgo de pobreza en 2012. De este modo, la tasa de pobreza de quienes tienen entre 16 y [...]
16 octubre, 2012 8:34 / 3 comentarios
El décimo Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo, que acaba de ser publicado con el título Los jóvenes y las competencias : Trabajar con la educación, pone de relieve la apremiante necesidad de invertir en el sector educativo para que los jóvenes adquieran competencias. En [...]