Tizas de colores

Biblioteca de Ciencias de la Educación

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Panorama de la Educación 2017. España-OCDE

El informe Panorama de la Educación 2017. Indicadores de la OCDE (Education at a Glance 2017. Indicators OECD Indicators) presenta información sobre el estado de la educación en todo el mundo.

Education at a Glance 2017 proporciona información clave sobre el rendimiento de las instituciones educativas, el impacto del aprendizaje entre países, los recursos financieros y humanos invertidos en educación, el acceso, la participación y el progreso en la educación, y el entorno de aprendizaje y la organización de los centros educativos.

La edición de 2017 presenta un nuevo enfoque en los campos de estudio, investigando tanto las tendencias de la matrícula en el nivel de la Educación Secundaria superior como en la Educación Terciaria, la movilidad de los estudiantes y los resultados del mercado de trabajo.

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ÍNDICE : Festival de Animación a la Lectura

Llega la 2ª edición del Festival Índice, un festival sobre la lectura y la escritura que se celebrará los días 29 y 30 de septiembre en Tenerife. El lema de esta edición, “Leer es  comunicar” pretende transmitir, según la organización, que la lectura va más allá de ese momento íntimo y solitario que entendemos por “leer”. La lectura nos conecta con el mundo, y Festival Índice es el espacio perfecto para favorecer esos encuentros. De este modo, en la programación del festival pueden encontrarse lecturas compartidas, encuentros entre lectores y escritores, recitales, narraciones, exposiciones, etc.

Entre los objetivos del Festival están el de promover la lectura y la escritura como un acto comunicativo, creativo, lúdico, formativo y liberador o el de crear espacios de reflexión y debate en torno a la didáctica de la lectura y la escritura en contextos educativos.

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Sostenibilidad digital (1ª edición) (19-28 de junio)

#SostenibilidadDIG – El NOOC “Sostenibilidad digital” te ofrece las claves para hacer un uso sotenible de la tecnología. En este curso se tratarán diversos aspectos para concienciar al docente a la hora de generar sostenibillidad. Descubre la forma de contribuir al cuidado del medio ambiente mediante un uso racional de la tecnología.

El curso Sostenibilidad digital contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente. Concretamente, contribuye a que puedas alcanzar el nivel B1 de la Competencia 4.4 “Protección del entorno”, del Área 4, Seguridad del Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 trabajando el siguiente descriptor: “Poseo información actualizada sobre los efectos negativos de las tecnologías en el medio ambiente, y elaboro algún breve material sobre ello que comparto con mi alumnado”

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Aplicación para mejorar la competencia lectora

LEER es una de las funciones más elevadas del cerebro humano. Es además una de las funciones más importantes de la vida, dado que prácticamente todo aprendizaje se basa en la habilidad para leer.

El programa tiene como meta el aumento del campo visual para abarcar más palabras en un solo golpe de vista. Al leer, los ojos no se mueven en un continuo por los renglones, sino que saltan abarcando varias palabras. Cada salto es una fijación, o sea el número de palabras que abarcamos en cada intervalo de lectura (número variable de unas personas a otras). Los ojos se detienen (algo imprescindible para poder leer) en cada fijación aproximadamente un cuarto de segundo. La velocidad depende, pues, de la celeridad de la vista y del número de palabras captadas en cada fijación. A menor número de fijaciones, mayor será la velocidad y mejor la comprensión.

Todo el proyecto presemtado, ganador del Premio Simo Educación al Mejor Recurso Digital de Producción Propia, está basado en una serie de actividades que motivan, estimulan y refuerzan la velocidad lectora. El trabajo en sí es la “gran actividad lectora” potenciando una serie de habilidades como la atención, la percepción, la memoria… que propician la adquisición de la Competencia Básica de la Comunicación Lingüística, donde se recoge la capacidad lectora.

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Mercalibro: 23 razones para compartir (25 de abril)

Desde la Biblioteca de Ciencias de la Educación, nos hacemos eco de la actividad programada para este martes cultural, 25 de abril, con el que se quiere conmemorar la efeméride del 23 de abril, Día Internacional del Libro. La Facultad de Ciencias de la Educación organiza un mercadillo popular en el pasillo interior del Salón de Actos de la FCEDU.

MercaLibro: 23 razones para compartir… Disfruta de una oportunidad para compartir cultura. ¿Qué puedes hacer? curiosear y comprar libros (desde 1 hasta 5 euros), sentarte a leer cómodamente, subir al escenario y practicar la lectura en voz alta… ver los cortos sobre la lectura que se proyectarán ininterrumpidamente …

Coordinan Raquel Torres Perdomo y Pablo del Pino López, voluntariado de Cruz Roja Juventud.
Los beneficios obtenidos se destinarán a acciones formativas en la Facultad por parte de Cruz Roja Juventud.

  • Horario: De 10:00 a 12:00 horas y de 17:00 a 19:00 horas.
  • Lugar: Salón de Actos de la FCEDU.

Más información en el Blog de la Facultad ¡Quéscultura!

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Global Teacher Prize (2017)

Maggie Mac Donnel es la ganadora de los Global Teacher Prize 2017, también conocidos como los premios Nobel de los maestros. Consulta en este enlace su maravilloso proyecto. Uno de los finalistas ha sido David Calle, el profesor “youtuber” español.

La canadiense Maggie MacDonnell (Nueva Escocia, 1980)  aterrizó hace seis años en Salluit, un pueblo de 1.300 habitantes al norte de Quebec, al que solo se puede llegar en avión. Después de haber trabajado como voluntaria en África. Al llegar al Ártico se encontró en un territorio inhóspito, “en el que vivía una comunidad esquimal indígena, los inuit, que soportan un gran peso sobre sus espaldas desde hace generaciones”, explica. Los jóvenes son especialmente vulnerables a las duras condiciones de vida (en invierno no es extraño llegar a los 25 grados bajo cero) y a las desigualdades económicas y sociales, que ha provocado la sobreexplotación de los recursos naturales.

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