Tizas de colores

Biblioteca de Ciencias de la Educación

Autor: ndiaz

Documental “Un viaje al corazón”

Educanepal es una ONG que lucha por erradicar el tráfico sexual y la explotación laboral de menores en las zonas más desfavorecidas de Nepal.  En el documental titulado “Un viaje al Corazón”,  dirigido por Pedro Cubiles, se muestra el día a día de la labor que realizan.

El próximo 8 de octubre a las 20.00 horas se estrenará este documental en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación

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Trastornos del lenguaje y educación

Víctor Manuel Acosta Rodríguez es Catedrático de Educación Especial y Logopedia de la Universidad de La Laguna y presidente de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología. Además es director del grupo de investigación en dificultades del lenguaje Acentejo.

Ha desarrollado dos líneas de investigación complementarias. Por un lado, el análisis de los problemas en torno a la Integración Escolar y a la Educación Inclusiva de alumnado con diferentes discapacidades. Por otro, el estudio de los trastornos del lenguaje en contextos familiares y educativos, específicamente los Retrasos de Lenguaje, los Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje y los problemas derivados de la alfabetización de alumnado, principalmente en lo que se refiere al aprendizaje de la lectura.

COST

En el ámbito de una charla sobre un próximo programa europeo sobre los trastornos del lenguaje (el programa que se llevará a cabo es una acción denominada COST, acrónimo de Cooperación Europea en Ciencia y Tecnología, que se inicia a solicitud del profesor James Law, de la Universidad de Newcastle, y con el que se estudiarán los trastornos de adquisición de la lengua materna que tienen los niños en la UE) ha afirmado que en algunos centros de las islas el 90% del fracaso escolar se puede explicar por un problema lingüístico de los niños y que si éstos no se resuelven afectan principalmente a la lectura.

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Si desea acceder a otras investigaciones del autor pinche aquí.

Jornadas de Musicología y Etnomusicología desde Canarias

El Vicerrectorado de Cultura y Atención Integral de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) organiza del 7 al 10 de julio, las II Jornadas de Musicología y Etnomusicología desde Canarias. Se celebrarán en la Sala de Piedra de la Sede Institucional en horario de tarde.

El tema de las jornadas es “Investigación musical, Sociedad y nuevas propuestas educativas” y están abiertas al público interesado. La matrícula se podrá llevar a cabo hasta el 6 de julio y es gratuita.

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SINTE: Seminari Interuniversitari d’investigació sobre Estratègies d’Ensenyament i Aprenentatge

SINSinteTE es un equipo de investigación consolidado (Generalitat de Catalunya, Ref. SGR-0819) que centra sus actividades de investigación, formación y difusión en el estudio del paradigma del aprendizaje estratégico y sus diferentes derivaciones y vertientes de aplicación, tanto en ámbitos de educación formal como de educación no formal.

Como equipo interuniversitario se organiza en cinco unidades localizadas en las cuatro universidades participantes: dos a la Universitat Autònoma de Barcelona (Identidad y estrategias: IdentitES, y Aprendizaje entre iguales: GRAI); una en la Universitat Ramon Llull (estrategias de lectura y escritura: LEST); una a la Universitat de Girona (Estrategias de asesoramiento y evaluación curricular: ASCUES) y una a la Universitat Oberta de Catalunya (UsE-TIC).

Por otra parte un buen número de investigadores de SINTE participa en calidad de profesorado en el Máster y Doctorado Interuniversitarios en Psicología de la Educación (MIPE y DIPE respectivamente), estudios oficiales que cuentan con la mención de calidad otorgada por el Ministerio de Educación español.

sintediSINTE+d+i nace con el objetivo de promover la transferencia de conocimiento del equipo de investigación SINTE y ofrecer así una oferta de servicios y materiales educativos, científicamente validados, que se ajusten a las necesidades del contexto educativo actual.

Su oferta de servicios pretende ofrecer soluciones útiles, actualizadas y relevantes a aquellas instituciones, de cualquier nivel educativo, que quieran optimizar los recursos, estrategias y competencias docentes, tutoriales, asesoras y/o de investigación de sus profesionales.

Por tanto ofrece Proyectos de Formación Docente, Asesoramiento y consultoría, Desarrollo de Recursos Educativos “ACTIVOS” y Proyectos Educativos de Desarrollo e Innovación .

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Trabajar la violencia de género en el aula

haysalidaLa Macroencuesta de Violencia contra la Mujer 2015, que presentó en marzo el ministro de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, muestra que el 12,5% de las mujeres mayores de 16 años que viven en España ha sufrido violencia física o sexual de sus parejas o exparejas a lo largo de su vida.

Por otro lado, el CIS ha elaborado un estudio sobre cómo perciben la violencia de género los adolescentes y jóvenes y se ha obtenido, como dato significativo, que el 33% de los jóvenes españoles de entre 15 y 29 años, es decir, uno de cada tres, considera inevitable o aceptable en algunas circunstancias controlar los horarios de sus parejas, impedir que vean a sus familias o amistades, no permitirles que trabajen o estudien o decirles lo que pueden o no pueden hacer.

La educación es un elemento imprescindible para la erradicación de modelos y actitudes que siguen vigentes. Para ello, Miguel Ángel Pereira Baz selecciona 12 videos para trabajar la violencia contra las mujeres en todos los niveles educativos, desde punto de vista diferentes, y así motivar a los alumnos a pensar sobre la violencia de género y la discriminación de la mujer.

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Oposiciones al cuerpo de Maestros en Canarias

 

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El próximo fin de semana, 20 y 21 de junio, comenzarán las pruebas a los aspirantes admitidos a la convocatoria publicada en Mayo de 2015 para ingresar en el Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Se han ofertado 208 plazas para las categorías de Educación Infantil, Educación Física, Música y Educación Especial / Pedagogía Terapéutica.

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Educación y cine, Cine y educación

Dos películas con el tema de la educación como protagonista han destacado en el último año.

La cubana Conducta, del realizador Ernesto Daranas, invita a reflexionar sobre el soporte ético en el que la Revolución Cubana construyó su proyecto social y su deformación posterior. Esta película es un fiel reflejo de como el cine cubano ha detectado y diagnosticado los síntomas, las causas y consecuencias del deterioro de los principios revolucionarios en torno a la dignidad y a la justicia social y como se refleja en la educación.

Por otro lado, La profesora de Historia, de la directora Marie-Castille Mention-Schaar, es una película francesa sobre la educación en los institutos marginales de París. Basada en hechos reales se centra en el afán de superación de sus protagonistas con el trasfondo de “la adolescencia en un campo de concentración nazi” que les ayudará a tomar conciencia de sí mismos y del mundo que les rodea.

Conferencia sobre Educación

El próximo miércoles día 10 de Junio a las 20.00 horas, Miguel Ángel Montenegro, director del colegio Heidelberg, ofrece la Conferencia “Compartir una experiencia educativa” en el Club La Provincia.

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Análisis variables educativas de la EPA 2014: el indicador educativo “abandono temprano”

La Subdirección General de Estadísticas y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha actualizado la síntesis de información estadística sobre las variables educativas que se recogen en la Encuesta de Población Activa (EPA) del Instituto Nacional de Estadística incorporando los datos de 2014.

Basándose en estos datos se analiza la variable “el abandono temprano de la educación y la formación” y su evolución desde el año 2005 hasta el 2014. Más información

 

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