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Biblioteca de Ciencias de la Educación

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Sigue el VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental

El VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental se realizará en la ciudad de Lima, entre los días 10 al 12 de setiembre del año 2014, en el marco de dos importantes eventos de carácter internacional, la Conferencia Mundial sobre la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible (Nagoya, 10-12 noviembre de 2014) y la Vigésima Conferencia de las Partes de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático-COP20 (Lima, diciembre de 2014).

Este congreso tiene como objetivos:

  1. Compartir las políticas nacionales sobre educación ambiental, así como sus contextos, avances, limitaciones e impacto de su implementación a nivel iberoamericano.
  2. Compartir enfoques y experiencias de procesos de educación ambiental comunitaria y educación ambiental formal en la escuela.
  3. Compartir y analizar investigaciones y experiencias de educación ambiental comunitaria construidas desde las diferentes realidades y ámbitos.
  4. Promover sinergias entre los procesos educativos ambientales nacionales y regionales como parte del proceso de formación de ciudadanía y el cambio cultural hacia modos de vida y sociedades sustentables.
  5. Promover procesos educativos ambientales comunitarios como base para la transformación social, el empoderamiento y la inclusión social.
  6. Promover la articulación de los procesos educativos locales formales, no formales, interculturales y de otra naturaleza con procesos globales y los desafíos ambientales de la región que demanda el cambio climático.

También es posible seguir el desarrollo del congreso en vivo. Para ello, tienes que registrarte como participante virtual en http://www.cidea7.pe/enlaces_en_vivo.php

Google lanza YouTube EDU en español

El proyecto YouTube EDU en español es el resultado de la colaboración entre Fundación Mayahii y Google para crear un espacio educativo abierto y gratuito que beneficie a profesores, estudiantes y a cualquier persona que quiera aprender algo en español, haciendo públicos cada vez más contenidos educativos de calidad.

El proceso de curación de los videos es realizado de modo permanente por profesores especializados y altamente capacitados, seleccionados y coordinados por la Fundación Mayahii.

Los vídeos pueden buscarse entre los más vistos, los más votados, los más comentados o los favoritos. También puede recurrirse a las doce categorías que se han establecido:

  • Ciencias Administrativas y Económicas
  • Ciencias Físico-Matemático
  • Ciencias Naturales
  • Educación para la vida
  • Desafíos y Experimentos
  • Manualidades
  • Música
  • Humanidades y Ciencias Sociales
  • Inglés
  • Preescolar
  • Tecnología
  • Uso de la lengua y redacción

Acceso a Youtube Edu en español: htts://www.youtube.com/educacion

III Congreso de Innovación Educativa

III Congreso Innovacion EducativaEl III Congreso de Innovación Educativa se celebrará en Toledo entre los días 3 y 5 de octubre. Ya se encuentra abierto el plazo de inscripción pare el mismo.

La edición de este año se celebra bajo el título Sin emoción no hay aprendizaje: educando la emoción y cuenta con los siguientes objetivos:

  • Compartir experiencias sobre el trabajo de las emociones en el ámbito escolar y educativo y con ello potenciar cómo tenerlas en cuenta.
  • Reflexionar sobre el lugar que ocupa la educación de las competencias emocionales en el sistema educativo y en las programaciones escolares.
  • Abordar la inclusión de las competencias emocionales en el currículo como el motor del cambio que necesita la escuela.
  • Propuestas formativas para trabajar la emoción y anticiparse a las necesidades educativas de la sociedad actual.

Puedes consultar el programa del congreso, así como encontrar más información sobre la inscripción en su página web: http://www.ensenaraaprender.es/

Hoy se celebra el ‘Día Internacional contra la Homofobia y Transfobia’

El Día Internacional contra la Homofobia y Transfobia se celebra el 17 de mayo, desde 2004, coincidiendo con la eliminación en 1990 de la homosexualidad de la listas de enfermedades mentales por parte de la Asamblea General de la Organización Mundial de la Salud.

  • llamar la atención de los medios de comunicación sobre la homofobia y transfobia
  • organizar eventos para movilizar a las opiniones públicas
  • demandar atención sobre sus actividades a los agentes políticos

Coincidiendo cons esta celebración, la Agencia de los Derechos Fundamentales de la UE, ha hecho público su informe EU LGBT survey – European Union lesbian, gay, bisexual and transgender survey, donde se pone de manifiesto que el 80% de los estudiantes y universitarios homosexuales, transexuales o bisexuales de la Unión Europea y Croacia se han sentido intimidados o amenazados en sus centros de enseñanza.

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I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo

Dentro del ámbito de la cooperación para el desarrollo y del de la, todavía más reciente, cooperación universitaria para el desarrollo (CUD), la Educación para el Desarrollo (EpD) ha ido cobrando mayor relevancia y se ha consolidado como uno de los ejes fundamentales para la formación de una ciudadanía solidaria y comprometida con los derechos humanos. Muestra de todo ello son las recientes estrategias de Educación para el Desarrollo de la AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo) y de las diferentes comunidades autónomas.

En el ámbito de la educación superior, la EpD ha encontrado diversas formas de integración en la universidad, siendo una de las más destacadas la de los programas de movilidad universitaria en cooperación para el desarrollo. Las posibilidades que ofrecen este tipo de experiencias desde múltiples puntos de vista (alumnado, docentes, universidades, ongds, etc.) han hecho que proliferen y sean ya muchas las personas que han participado en las diferentes modalidades ofertadas desde diversas instituciones.

Aprovechando esta circunstancia, se propone la celebración de las I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo. Evaluación de programas de movilidad en Cooperación Universitaria para el Desarrollo con el fin de crear un espacio de reflexión sobre el tema, en que todas las personas e instituciones implicadas puedan aportar su opinión y compartir su experiencia.

Más información e inscripción en: http://www1.unavarra.es/educacionparadesarrollo

Convocatoria de la Jornada “Educación Superior y Empleabilidad”

En pos de la educación activaLa redefinición de la misión universitaria, surgida a raíz del proceso de construcción del EEES, va más allá del cambio de contenidos, métodos educativos, y del establecimiento de nuevos estudios de grado y postgrado.

Es necesario replantearse un modelo de universidad centrada en el estudiante y en su éxito educativo. Una universidad eficiente y de calidad, que incentive la formación de sus profesores y de su personal de apoyo, que se comprometa con sus egresados, y que en definitiva, impulse y estimule una educación más activa.

Con este fin, la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria organiza el Seminario bienal En pos de la educación activa, compuesto por cuatro jornadas distribuidas en los cuatro semestres comprendidos entre 2011 y 2012.

La primera jornada, titulada Educación superior y empleabilidad se llevará a cabo el 7 de junio de 2011 en la Fundación Gómez-Pardo, y cuyo objetivo es ofrecer un espacio de reflexión y debate en el cual diferentes agentes y expertos del sistema universitario y social expresen sus ideas y opiniones acerca de los puntos fuertes de nuestro actual sistema y de las estrategias que debe impulsar la universidad para la mejora de la empleabilidad de sus estudiantes.

Fuente: Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria

Los alumnos disléxicos dispondrán de más tiempo para hacer la selectividad en Cataluña

Portada del libro "Dislexia, disortografía y disgrafía"Según puede verse en la noticia publicada en el diario El País, el objetivo de esta medida es no penalizar las notas por la repetición de faltas de ortografía que puedan cometer estos estudiantes.

Los alumnos de bachillerato que sean disléxicos y que realicen este año las pruebas de selectividad en Cataluña dispondrán de más tiempo y tendrán una atención específica a la hora de corregir sus exámenes, especialmente en las pruebas de lenguas. Según informa hoy la Secretaría de Universidades e Investigación de la Generalitat, se trata de no penalizar las notas por la repetición de faltas de ortografía que puedan cometer los estudiantes con este trastorno que afecta a la lectura, la escritura y el aprendizaje.

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Aula 2011

Del 2 al 6 de marzo se celebra en Madrid la edición 2011 de Aula, el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa.

Aula cuenta con alrededor de 300 expositores, 11.000 metros cuadrados de exposición y unos 115.000 visitantes previstos.

El salón está organizado por el Ministerio de Educación y cuenta con Rusia como país invitado a esta edición con motivo del año dual España-Rusia.

Puedes seguir la actualidad de Aula en su página de Facebook o bien vía Twitter, en el perfil de Aula o bien con el hashtag FeriaAula.

Postgrado de Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Postgrado de Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje

El Centro de altos Estudios Universitarios, Virtual Educa y la Organización de Estados Iberoamericanos organizan el Postgrado de Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje.

Este posgrado, impartido en la modalidad de e-learning y con una duración de de 500 horas,  tiene como objetivos:

  • Conocer las características del aprendizaje adulto y específicamente identificar las necesidades de las personas que aprenden a distancia.
  • Comprender la mediación tecnológica en los procesos de enseñanza- aprendizaje.
  • Elaborar materiales específicos para los entornos virtuales de aprendizaje.
  • Conocer el estado del arte del e-learning, tanto en su concepción pedagógica como en sus herramientas tecnológicas.
  • Gestionar estrategias de implementación en procesos de e-learning.

 

VI Congreso Internacional de Psicología y Educación. III Congreso Nacional de Psicología de la Educación

Del 29 de marzo al 1 de abril de 2011 se celebrarán, conjuntamente, en Valladolid, el VI Congreso Internacional de Psicología y Educación (de la Asociación Nacional de Psicología y Educación) y el III Congreso Nacional de Psicología de la Educación (del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España).

El objetivo general de este congreso es promover y fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias de los investigadores y profesionales en el campo de la Psicología y de la Educación. Una de las características de la sociedad actual es el cambio acelerado que presenta y que está dinamizado por un desarrollo tecnológico sin precedentes que ha transformado prácticamente todas las dimensiones de la vida humana. Cambio que implica nuevas exigencias de la educación y genera nuevas necesidades y valores. En este contexto, cabe preguntarse sobre el mundo en que vivimos y sobre el que queremos construir a partir de las nuevas realidades, es decir, dónde estamos y a dónde podemos ir.

El congreso será, pues, un lugar de encuentro de ideas, de propuestas, de reflexiones y, sobre todo, de ofrecimiento a la comunidad científica y profesional de los resultados de un trabajo riguroso que, sin duda, intentará dar respuestas a los interrogantes y problemas de hoy, pero que también se adelanta a los desafíos de futuro.

Ya está disponible en su página web la inscripción para el congreso.

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